Atividades

EVENTO MESA REDONDA – O TDAH (Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade) enquanto sintoma na educação e na psicanálise

Participantes

Alex Encenha
Psicanalista
Professor de Psicologia na Universidade Piaget
Membro do Circuito Ponto de Estofo
Especialista em Psicanálise Lacaniana  pelo IP-USP
E em Psicologia Hospitalar pelo Hospital Albert Einstein

 

 

 

“TDAH para além do transtorno: psicanálise, sintoma e criança.”

Naquilo que o sintoma representa para a psicanálise, não o fenômeno, mas a
verdade do nosso sofrimento, em que lugar podemos dispô-lo em relação à
criança?
O diagnóstico psiquiátrico de Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade,
estigmatiza a criança como um problema e tenta silenciá-la.
A psicanálise se apresenta como uma possibilidade de oferecer voz à criança,
na tentativa de re-situá-la, não mais como um problema a ser resolvido por pais
e educadores, porém, como um sujeito depositário de um sintoma que muitas
vezes não é dele.

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